Činilo se kako je HDZ radikalno promijenio stav o kurikularnoj reformi, no nije. Tvrde kako je Šustar bio žrtva manipulacija
Reakcije na današnji sastanak bivših ministara obrazovanja u HDZ-u
Predsjednik HDZ-a Andrej Plenković sastao se u središnjici HDZ-a s tehničkim ministrom Predragom Šustarom i bivšim ministrima obrazovanja Vedranom Mornarom, Radovanom Fuhsom i Draganom Primorcem kako bi razgovarali o obrazovanju i kurikularnoj reformi. Iako je sastanak pokrenuo špekulacije kako je HDZ promijenio mišljenje o kurikularnoj reformi, Plenkovićeve izjave nakon sastanka nisu bile na tom tragu.
Plenković je tom prilikom rekao kako je ministar Šustar u cijeloj situaciji oko kurikularne reforme bio žrtva. “Ministar Šustar bio je svojevrsna žrtva manipulacija pojedinih aktera u našem javnom dijalogu i političkom prostoru”, rekao je šef HDZ-a, i dodao da su se po pitanju kurikularne reforme stvorile i polemike, te ‘prosvjedi i kontroverze u društvu kao da nešto staje, a ništa nije stalo,’ prenosi N1.
Za vrijeme Šustarova mandata proces donošenja kurikularne reforme je bio na neki način zaustavljen jer su svi članovi ekspertne radne skupine na čelu s Borisom Jokićem dali ostavke.
Kurikularna reforma nikad nije bila zaustavljena
Osvrnuo se i na Mornarove izjave koji je nakon sastanka rekao kako mu se čini da Plenković shvaća Jokićevu ulogu u cijeloj priči. “Ja sam pravnik i čovjek koji poštuje institucije i poštuje osobne odluke pojedinih aktera u javnom životu. Koliko mi je poznato, Jokić je samovoljno napustio dužnost koju je imao, na njemu je da odluči na koji će se način vratiti u taj proces. Pitanje kurikularne reforme nije pitanje pojedinca. Mi smo u raspravi vidjeli koji su sve akteri bili otpočetka procesa. Identificiranje procesa samo s jednom osobom bilo bi pretenciozno”, kazao je Plenković, dodavši da su vrata za suradnju otvorena.
Plenković je dodao i kako je na sastanku konstatirano da cijeli proces kurikularne reforme nikad ni od koga nije bio zaustavljen. “Zaključili smo da je riječ o nadstranačkom pitanju, koje zahtijeva širok društveni i politički konsenzus. Mora biti utemeljen na inputu stručnjaka. Naglasili smo da se u okviru programa treba govoriti i o hrvatskoj povijesti, jeziku, identitetu i svemu onome što je potrebno da naši mladi znaju tko su, što su i odakle dolaze”, rekao je Plenković.